Hvordan hjælper du dit ordblinde barn?
Det og mange andre spørgsmål om dit ordblinde barn får du svar på her på siden.
Få svar på hvad ordblindhed er, og hvad ordblindetesten er for en størrelse lige her under.
Dit barn er ordblind. Hvad betyder det?
Har du også søgt svar på det?
Få viden om ordblindhed og hvordan det påvirker dit barn lige her.
Forstå ordblindetesten
“Hvornår skal mit barn testes for ordblindhed? Og hvad gør vi efter testen?”
Få svar på dine sprøgsmål om ordblindetesten lige her.
Jeg er ordblind, men først og fremmest et menneske
Du er dig og jeg er mig. Vi er både forskellige og har mange ting til fælles på en gang. Men for mig er det vigtigste, at vi begge får lov at være som vi er. Ordblinde eller ej. Så lad venligst vær med at komme os ned i nogle former for kasse, tak!
Det er derfor, jeg går op i at se på mennesket og ikke ordblindheden, når jeg møder ordblinde børn og unge. For ordblindheden handler ofte om alt det, vi ikke kan. Og det er faktisk ikke så interessant. Vi har derimod alle sammen en masse personlige og faglige styrker. Det er dem, der giver værdi både for os selv og vores relationer.
Når vi ser på de potentialer, der ligger og venter på at blive sluppet løs i ordblinde børn og unge, så giver vi også plads til, at deres selvtillid og selvværd kan vokse. Det smitter ofte positivt af på deres negative tanker og følelser omkring sig selv og deres ordblindhed.
Jeg selv følte mig “dum” og anderledes i forhold til mine kammerater. Der er nok mange, som har det på den måde. Min hjerne havde skabt en masse negative spor, hvor følelserne og tankerne kørte i ring om ikke at være som de andre. Men jeg vågnede ikke om morgenen og tænkte over hvor ærgerligt det var, at jeg ikke kunne stave til dit, dat og dum.
Da jeg indså at min hjerne havde spillet mig et pus og det var mine tanker og følelser omkring mig selv og min ordblindhed, der bremsede mig i dagligdagen, fik jeg mulighed for, at være den jeg er.
Jeg ville ikke længere definere mig selv via alt det, jeg ikke var god til, nemlig at læse og stave. Derfor tog jeg min nysgerrighed i hånden og drog ud på en rejse, hvor jeg lærte en masse om mig selv og alt det som blandt andet bragte mig frem til en uddannelse og at jeg i dag er forfatter. Den viste mig alt det jeg er og kan.
Det er den rejse, jeg i dag hjælper andre med at tage på blandt andet via mit arbejde her på hjemmesiden, mine bøger og foredrag om livet som ordblind til både elever, lærere og forældre.
Jesper Sehested
Ordblind, forfatter og foredragsholder
Overkom udfordringerne med et foredrag til hele skolen
Når I har hørt foredraget ‘Fra 71 fejl i diktat til uddannelse…og nu forfatter’, hvor Jesper Sehested fortæller om sine op- og nedture, sine udfordringer og strategier til at løse dem, vil I blandt andet se, at fejl kan både være lærerige og sjove.
Han viser med sin åbenhed, at udfordringer kan overkommes, når man selv erkender dem og fortæller åbent om dem.
I kommer med på en rejse fra 71 fejl i diktat i 9. klasse til i dag at have en uddannelse og være forfatter til to bøger. En rejse hvor der ikke er begrænsninger. Vil I med?
Workshops: Giv dine ordblinde elever en dag med fokus på selvværd og deres drømme for fremtiden
Når dine ordblinde elever har været sammen en dag til en workshop, hvor deres styrker og drømme er i fokus, så er de klar til at se positivt på både sig selv, deres hjælpemidler og strategier.
En workshop med Jesper Sehested giver dine ordblinde elever en anden ordblind, som de kan spejle sig i og få inspiration fra.
Når en workshop er slut vil dine elever opleve, at få nye perspektiver på, hvordan de skal imødekomme de stigende krav i folkeskolen og videre på deres ungdomsuddannelse.
En workshop afholdes for dine ordblinde elever i forlængelse af foredraget Fra 71 fejl i diktat til uddannelse… og nu forfatter, og bygger videre på den indsigt, inspiration og tro på fremtiden, som dine elever har fået undervejs i foredraget.
Er du klar til at give dine ordblinde elever en positiv oplevelse, som de kan bygge videre på i undervisningen i fremtiden?
Så er en af Jesper Sehesteds workshop om hjælpemidler og strategier vejen til det.
Træng igennem med hjælpemidlerne med et foredrag til alle lærerne
Når I har hørt foredraget ‘Hvem tager hjælpemidlerne op af tasken? – og skaber gode vaner.’ vil I have grundlaget for et fællesskab blandt alle lærerne på din skole, som er gode til at støtte jeres ordblinde elever i brugen af hjælpemidler.
Jesper Sehested deler ud af sin viden og indsigt i at leve med ordblindhed og hjælpemidler i folkeskolen og fortæller hvorfor det ikke er så let ‘bare’ at bruge sine hjælpemidler.
I får hjælpemidlerne op af tasken og kan fokusere på at skabe læring hos eleverne frem for at høre på undskyldninger for, hvorfor hjælpemidlerne ikke ‘bare’ bliver brugt. Vil I stoppe undskyldningerne nu?
Skab øget læselyst hos ordblinde børn og unge med et foredrag på dit bibliotek
Med foredraget “Spis bøger med læseglæde – selvom bogstaverne driller” åbnes dørene til jeres bibliotek for de ordblinde børn og unge samt deres forældre, som i dag ikke ser sig selv som brugere på biblioteket.
Publikum får svar på deres spørgsmål om, hvad ordblindheden betyder for dem.
Samtidig indser de også at ordblindheden ikke er en hindring for læselyst og læseglæde.
Med sit blik for de gode fortællinger og sin viden om ordblindhed giver Jesper Sehested redskaber til at inspirere til øget læselyst hos ordblinde børn og unge i jeres kommune.
Vil du så et frø til mere læselyst hos jeres børn og unge med ordblindhed nu?
Medlem af Danske Forlag