Produkter fra Etlivsomordblind.dk til jeres dysleksivenlige skole
Vil du også skabe en dysleksivenlig skole, hvor jeres elever trives og lærer nyt hver dag?
Men det kan være svært at nå i en travl hverdag, hvor læringsmål skal opfyldes hos alle elever.
Det er derfor jeg har samlet bl.a. mine bøger og foredrag her, så du let kan få et overblik over, hvad der kan hjælpe på netop din skole.
Vi har fået sat ord på ordblindheden
“Vi har haft stor fornøjelse og gavn af Jesper Sehesteds foredrag og besøg her på Sdr. Bjert skole. Det blev lettere for børnene at sætte ord på deres egen situation. Jespers bøger bliver også brugt, især efter elev-forældremøderne, hvor vi opfordrer familierne til at læse dem derhjemme.“
Bøgerne, som får dine elever til at acceptere de drillende bogstaver:
Med ‘Michael og Bogstavbjerget’ vil dine ordblinde elever i 4.-6. Klasse stoppe med at føle sig dumme og anderledes. Få fremtidsdrømmene tilbage og få mod på at fortsætte deres rejse med at tøjle bogstaverne.
Dine elever i 1.-3. Klasse vil med ‘Nikolaj og det slimede eksplosive bogstavmonster’ få hjælp til at håndtere følelserne bag læse- og stavevanskelighederne. Når de har fået sat ord på læse- og stavevanskelighederne tidligt, vil de blive trygge ved at skulle lære at læse og stave.
Du får selv et indblik i dine elevers tanker og følelser med ‘Et liv som ordblind i folkeskolen’. Når du har læst bogen vil du sikkert kunne se tilsvarende situationer i din egen undervisning og se muligheder for at inkludere dine ordblinde elever på lige fod med dine øvrige elever. Når dine ordblinde elever føler sig som en del af undervisningen, kan du fokusere på din faglige undervisning.
Med en ordblindepakke til dine ordblinde elever kan du give dem en af bøgerne eller andre produkter fra Etlivsomordblind.dk, så de opnår en bedre forståelse for deres tanker og følelser forbundet med ordblindheden. Samtidig bidrager du til at din skole bliver mere dysleksivenlig.
Foredragene, som hjælper dine ordblinde elever, (øvrige elever og lærerkollegaere) med at se positivt på jeres ordblinde elevers evner:
‘Fra 71 fejl i diktat til uddannelse… og nu forfatter’ er foredraget, hvor dine elever (og resten af skolen) får syn for, at det at lave fejl ikke er farligt, men derimod lærerigt og sjovt. Jeg fortæller om livet som ordblind i folkeskolen med udgangspunkt i mine egne oplevelser, som den anderledes i klassen, der ikke kunne stave og som skulle bruge hjælpemidler. Når jeres elever fra 4. Klasse og opefter har hørt foredraget kan de se, at åbenhed om udfordringer er vejen frem til en uddannelse og godt kammeratskab i klassen.
Med foredraget ‘Hvem får LST op af tasken? – så de ordblinde elever viser hvad de kan i alle fag’ bliver du og dine lærerkollegaer i stand til at hjælpe jeres ordblinde elever i alle fag. Det er vel at mærke uden, at alle lærere skal være eksperter eller undervises i hjælpemidler og ordblindhed. De bliver derimod klædt på til at støtte op om jeres ordblinde elever og brugen af hjælpemidler i alle fag, så I sammen skaber en dysleksivenlig skole.
Hjælpen som giver dig overskud til at hjælpe dine ordblinde elever, så de alle rykker:
Dine elever glemmer sikkert ofte hvad de er gode til, fordi der kan komme meget fokus på, at de ikke er særligt gode venner med bogstaverne. Men med ‘Jeg er god til at…’, som fås som plakat og t-shirt, får I let snakken i gang om alt det dine ordblinde elever er gode til. Jeres øvrige elever kan naturligvis også finde frem til, hvad de er gode til.
Har du selv brug for konkret sparring til enkelte elever, så tilbyder jeg også ‘Sparring’, hvor jeg hjælper dig (og dine lærerkollegaer) med at støtte jeres ordblinde elever, så de trives og bliver glade for at gå i skole. Et nyt syn på elevernes konkrete udfordringer bringer jeres skole i retning af en endnu mere dysleksivenlig skole.
I de situationer, hvor du ikke kan være til stede for at minde dine ordblinde elever om at bruge deres hjælpemidler, kan plakaterne ‘Lyt-Skriv-Tal’ hjælpe eleverne med at huske at bruge hjælpemidlerne. Samtidig gør plakaterne hjælpemidlerne synlige i jeres klasser og gør det lettere at tale om, hvorfor nogle elever skal bruge høretelefoner, skrivestøtte eller en mikrofon, når de skal lave skriftlige opgaver.
Del det du finder på etlivsomordblind.dk:
Dine kollegaer og forældrene til dine ordblinde elever kender måske ikke etlivsomordblind.dk endnu. Du må derfor gerne dele det, som du finder her på siden, så de også får viden om ordblindhed og forståelse for dine ordblinde elever.
Her på siden er der bl.a., udover de produkter, som du allerede har set, gratis viden om ordblindhed og hjælpemidler:
- Hvad er ordblindhed – skrevet til forældre
- Overblik om hjælpemidler til ordblinde
- Artikler om den ordblinde hjerne og ordblindetesten, skrevet til forældre
- Ordblindebutikken – Mit barn er ordblind…
På forhånd mange tak og god fornøjelse med at gøre din skole mere dysleksivenlig
Hvem står bag Etlivsomordblind.dk
Jesper Sehested er ordblind. Igennem hele Jespers skoletid drillede bogstaverne, og i 9. klasse fik han 71 fejl i diktat ud af 92 mulige.
Bogstaverne gav Jesper en opfattelse af, at han var anderledes og ikke kunne det samme som sine klassekammerater. Det lå derfor ikke lige for, at Jesper en dag skulle blive både forfatter og foredragsholder.
Med åbenheden om sin ordblindhed og hårdt arbejde fik Jesper sig en uddannelse og driver i dag sin egen virksomhed Etlivsomordblind.dk samt har skrevet og udgivet en række bøger:
- Michael og Bogstavbjerget
- Sæt ord på ordblindheden – snak om tanker, følelser og læsning
- Nikolaj og det slimede eksplosive bogstavmonster
- Et liv som ordblind i folkeskolen – Forstå dit ordblinde barns tanker og følelser
- Det er bare 4 funktioner – det første og vigtigste alle lærere skal vide om ordblindhed og læse-skriveteknologi
Jesper har desuden holdt foredrag for over 25.000 ordblinde, forældre og lærere.
Foredraget om livet som ordblind: ‘Fra 71 fejl i diktat til uddannelse… og nu forfatter’ holder Jesper på skoler og biblioteker.
Særligt for lærerne holder Jesper foredraget ‘Hvem får LST op af tasken? – så de ordblinde elever viser, hvad de kan i alle fag’.
Desuden er bogen ‘Det er bare 4 funktioner – det første og vigtigste alle lærere skal vide om ordblindhed og læse-skriveteknologi’ skrevet til alle lærere, så de kan støtte deres ordblinde elever i alle fag.